同學們對馬克思學說一無所知，這是否因為有關部門認為馬克思等於共產黨，所以絕口不提，還是只希望培養經濟科同學將來可乖乖的為香港的自由經濟服務，不要太批判了。從中學開始洗腦，不知大學的經濟系又如何？不過，從金融海嘯到香港的最低工資，來來去去只聽到芝加哥學派的雷鼎鳴教授在指指點點，似乎就沒有其他學派的經濟學家發表不同意見…

文◎張翠容

一天到某中學演講，發現一個有趣的現象。

事緣是這樣的，我與高中同學分享對時事的心得，少不免觸及目前金融海嘯的來龍去脈，我好奇問出席的同學，誰有修讀經濟科？然後又問他們課程裏有否觸及馬克思政治經濟學？

經濟科的同學很熱烈發言，爭相舉手告訴我，他們學了甚麼，這倒令我留下深刻的印象。

在我向同學發問時，我表示了解問題之前，首先要掌握不同的觀點與角度，我認為香港中學課程太單一化，沒有提供多角度的思考，因此，我猜想經濟科也如是。

誰知同學們反駁我的看法，指他們在課程中雖無馬克思，但仍可讀到不少經濟學家的學說，然後逐一數出來，還特別提到張五常，他的產權論是會考必答的試題。

我忍不住笑了出來說，同學們，你們剛才所列舉的經濟學家全屬同一思想陣營，這包括張五常在內，都是新自由經濟學派，那又怎麼算是多角度？

同學們對馬克思學說一無所知，這是否因為有關部門認為馬克思等於共產黨，所以絕口不提，還是只希望培養經濟科同學將來可乖乖的為香港的自由經濟服務，不要太批判了。

從中學開始洗腦，不知大學的經濟系又如何？不過，從金融海嘯到香港的最低工資，來來去去只聽到芝加哥學派的雷鼎鳴教授在指指點點，似乎就沒有其他學派的經濟學家發表不同意見，難怪連中學生也發表最低工資會加劇失業等老掉牙的論調。

打開會考的經濟教科書，當中如何理解工資？這不外乎是一種價格，最低工資就是為價格設下限，此一舉動明顯是干預自由市場，要老闆多付工資，自然便要減人手啦！

但，現有的工資水平是否就等於市場工資，而勞動力和失業率又如何計算？中學課本實在有很多不足之處，而且好有問題。

香港雖然沒有民主，卻為擁有自由而感到驕傲，這包括言論自由、思想自由、資訊自由，想不到教科書卻扼殺了學生們學習多樣知識的自由和權利，在這方面與獨裁國家其實沒啥分別。

去年在古巴與一位當地年輕作家聊天，她好奇問我，馬克思主義以外的其他學說是怎樣的一回事？她表示自小只被教導一種主義，老師們都說這是唯一可行的主義， 而且是對人類最好的主義，可是有着求真之心的年輕人，怎會滿足於此，怎會甘心被洗腦？當主義變成教條，人類社會還會有進步嗎？

我以為在古巴及類似的地方才有此一經歷，怎知標榜自由的香港，也一樣做着同樣的洗腦事情。

我告訴學生們不要這樣傻啊，以為讀着好幾個經濟學家的思想就叫做多元化，讀來讀去也只有一套，這種教育不叫做洗腦，又叫做甚麼？

好了，我囑咐學生們小心被洗腦，在極權國家那種洗腦叫硬洗腦，在自由世界那種洗腦叫軟洗腦。過去八九十年代，全球便是給新自由主義在洗腦，傳媒在其中扮演着重要的角色。

我以半開玩笑的口吻說，趕快買本馬克思主義漫畫版看看吧，要追趕潮流呢！因為新自由主義瀕臨崩潰的邊緣，馬克思政治經濟學再度流行起來，歐洲那邊正在熱炒《資本論》。那麼同學們是否好應該也去了解一下 !

老實說，香港的學科變得太技術化，為甚麼香港每個範疇都是這麼膚淺？連政府領導層也一樣充斥着一大群技術官僚，哀哉，香港的衰退看來不止限於經濟這麼簡單！