文／聯合報黑白集

三十萬考生參加的國中基測，竟採六十分制，其必然產生極為嚴重的扭曲效應，這是用膝蓋想也知道的事。

此制實施以來，民間「改革」的呼聲不絕，皆主張改回百分制，以改善鑑別度。但是，教育當局每聞民間「改革」呼聲，皆以考試制度為「高度專業」，不容民間以「常識」加以臧否。反正，即使考制再不合理，只要有政府的赤裸權力支撐，民間的「改革」呼籲皆被視為放屁。 »»»閱讀全文