教師並不是非要為”選舉”下價值判斷的，他也可以給學生分析具體細節。西方媒體常說中國沒有民主，但按數量，甚至按比例，中國的受選官員，大概遠 多於美國。因為國內一選就是選一個委員會，少的幾個人，多的能有幾百人。而美國的選舉，或是選一個代表，然後代表在議會或某個委員會為選區民眾謀利益；或 是選一個頭領，然後頭領選賢舉能，任命方方面面的主持者… »»»閱讀全文

一條龍就是小學到中學直升，中間不用考升中試，不用升中試，孩子祇要成績平均，就可保證升班，理論上無甚壓力。可惜就是有家長生怕孩子落後，就為了相差那一點點的成績競比落得天天打罵，顯然甚麼的教學理念都好，家長的態度是根深蒂固的。近來香港教育強調多元智慧，要求孩子在正常課程外，多學其他體藝術科，學了甚麼，拿一張證書夾付在個人檔案裡面，到中學畢業考大學時，這些「多元智慧」成績可以用來加分… »»»閱讀全文

香港年輕人的炫耀很物質性，光亮的外表下，底蘊是虛的，自己心知肚明；玩PSP一身名牌，都知道這是父母買的，自己沒有這個本事賺回來。但內地年輕人的炫 耀往往帶很強的自信，有時是炫耀知識，更容易有一種傾向就是以為自己知道的別人不知道，「不懂裝懂」、「多看幾本書再說吧」，認為與別人的差異是出於對方 的無知，反映知識的稀缺仍然是一個問題… »»»閱讀全文

校園「天使」這一類的告密者卻是外在的。埋伏得深，偽裝得巧，我們或許還看不見他們，可我們總有機會為自己安排最「安全」的出路。假如要幹什麼壞事，我們可 以想辦法避人耳目，暗自籌畫，使「天使」們防不勝防。在這樣的環境底下，人的是非取捨往往是「他律」的，做或不做，靠的不是自己的良知， 而是他人的目光。久而久之，甚至還會發展出種種虛偽的機巧詭詐：在外人面前，我乖得不得了；在他人背後，我滿肚密圈。君子慎獨，我們今天卻更相信「若要人不知，除非己莫為」，不做虧心事的前提只是怕別人知道… »»»閱讀全文

偶爾因為下課後要接AB寶參加活動，為了聯繫方便所以會借手機給她們，結果同學看到她們拿的手機是五、六年前的舊款式，都取笑說她們家淘汰扔掉的手機都比 我們用的手機不知時麾新穎多少倍。AB寶絲毫沒有動搖，反而奇怪的說：「手機沒壞為什麼要換？」然後這幾天她們班因為要去參觀育幼院，所以先在班上發動募款…. »»»閱讀全文