文◎ Rhiannon （台灣藝術大學）

「老師」一直是我所嚮往的職業。

上了大學，在尋找打工的時候，補習班這方面的性質的工作，自然的成為了選擇的第一要件，而配合科系所學，第一份找到的打工就是在才藝班裡教書法。

儘管書法是我從小以來的一直在努力的領域，但要將自己的立場從原先的「經驗接收」轉為「經驗傳授」，仍舊需要相當充足的步驟與準備。首先是教材上的準備。

要怎麼讓從來沒接觸過毛筆的小學生習慣這種不同於平時使用的工具呢？

想起自己當年開始學書法的時候，連硬筆都還拿不穩呢，更別說要要寫字了、也認不得幾個大字，只好抓著毛筆順著毛邊紙的九宮格畫起線條，習慣拿筆的姿勢、適應這種不同於硬筆、充滿韻律性的線條。就這樣一邊回想著自己曾有過的經驗，從習慣工具開始、接著要循序漸進練習哪一類型的字帖，依樣畫葫蘆的轉承到現在面對的學生身上。 »»»閱讀全文